Ir al contenido principal

Fase 2 - Diseño exploratorio

 Actividad individual: 

1. Revisar las referencias relacionadas para la Unidad 1, tenga en cuenta que debe descargarlas del syllabus estando activo en el campus para que le permita abrir los links dispuestos. 

2. En la primer semana el estudiante analiza y propone un producto o servicio en el mercado al cual se le realizará la investigación de mercados, indicando las razones de su propuesta 

3. Elaborar un mapa conceptual en: (cmaptools o word), donde muestre las metodologías de investigación.


Actividad Colaborativa: 

1. El grupo, de manera participativa y en consenso, debe decidir en la primera semana de apertura del foro sobre el producto o servicio al cual van a realizar la investigación de mercados. 

2. A través de la técnica matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas), realizar el análisis situacional del producto o servicio escogido por el grupo. 

3. Mediante la matriz del perfil competitivo van a identificar y analizar los factores claves que debe tener el producto o servicio escogido con 2 empresas competencia. 

4. De acuerdo al análisis situacional y el análisis de la competencia, van a definir la problemática o necesidad identificada sobre la cual comienzan a desarrollar el proyecto de investigación. 

5. Definir los objetivos de la investigación de mercados de acuerdo a la problemática identificada para el producto o servicio escogido. 

6. Mediante los criterios de segmentación delimitar la población, determinar el tipo de muestreo y calcular la muestra a la cual le aplicarán la herramienta para indagar en fuentes primarias. 

7. Determinar la metodología de investigación a aplicar.



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Unidad 1- Tarea 2 - Vectores, matrices y determinantes

 Ejercicio 1: conceptualización de matrices, vectores y determinantes. Después de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar de forma individual en el foro un mapa mental que ilustre los siguientes conceptos:  A. Expresión algebraica de un vector, norma, ángulos directores y vectores unitarios.  B. Propiedades de los vectores, operaciones básicas con vectores, vectores base, producto punto y producto vectorial.  C. Matriz, tipos de matrices, operaciones con matrices (suma, resta y multiplicación), operaciones elementales sobre matrices.  D. Matriz inversa.  E. Determinantes, determinantes 𝑛x𝑛, algunas propiedades de los determinantes.  Utilice para su construcción Cmaptools, GoConqr, PowerPoint o cualquier otra herramienta para el desarrollo de esquemas mentales; debe compartirlo en el foro de discusión en formato de imagen (*.jpg, *.bmp, etc). Ejercicio 2: resolución de problemas básicos de vectores en ℝ3 . Dados los vectores ...
Publicar un comentario
Leer más

Tarea 2 - Trigonometría

 Actividades a desarrollar: La siguiente tarea consta de un (1) grupo de ejercicios, los cuales se muestran a continuación:  Ejercicio 1: Trigonometría Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a continuación y debe seleccionar dos de los ejercicios referenciados y anunciar su escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1. Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de Aprendizaje (Unidad 2), las siguientes referencias: • Castañeda, H. S. (2014). Matemáticas fundamentales para estudiantes de ciencias. Bogotá, CO: Universidad del Norte (Páginas 153-171).  • Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 237-265).  Ejercicios propuestos: 1. Se desea hallar el ancho de una casa de 4 metros de altura, ubicada contigua a una torre de 12 metros de alta, como se observa en la figura. ¿Cuál es el ancho de la casa, si el p...
Publicar un comentario
Leer más

Test English UNAD

Grade 110.00 out of 110.00 ( 100 %) Feedback Excellent! Question  1 Complete 1.00 points out of 1.00 Flag question Question text Choose the appropriate answer from letter A to D. According to the following reading MEMORIES OF MY LIFE, why doesn’t Harold remember every country he had been to? Hi. My name is Harold MacKagan and I think I had had a very interesting life. I was born in 1940, I’m 73 now and I don’t work anymore. I was in the army for 51 years. I retired 2009. I had been to so many countries that I can’t remember all of them. I’d been to Australia six or seven times and to South Africa three times. I had also been once to Russia but I didn’t like it at all: much too cold for me! People say that love greatest thing in life and I agree. I had been married four times but never for more than five years. I don’t think women really understand me! I had never been on television, but I had been on the radio once. It was a program about life i...
Publicar un comentario
Leer más